Extra inzet Gezonde School-aanpak biedt kinderen en jongeren in de Gelderse Vallei gelijkere kansen

© Marieke Duijsters fotografie
Die ene plek waar alle kinderen komen? Juist… School! Een belangrijke plek dus om te werken aan het welbevinden van kinderen en jongeren uit onze regio. Daarom zetten we extra in op de Gezonde School-aanpak bij acht scholen uit de regio Gelderse Vallei, specifiek op het thema welbevinden. Gezonde School-adviseurs Jorien Slot-Heijs (GGD regio Utrecht) en Roos Robbesom (GGD Gelderland-Midden) vertellen er meer over.
Het doel van de Gezonde School-aanpak is om gezond leren, leven en ontwikkelen vanzelfsprekend te maken. Naast het thema welbevinden kunnen scholen zich binnen Gezonde School ook richten op negen andere thema’s, zoals voeding, bewegen en sport, mediawijsheid, roken en alcohol- en drugspreventie.
Begeleiding op maat
Roos en Jorien zijn Gezonde School-adviseurs in de regio Gelderse Vallei en adviseren en begeleiden scholen op maat. Roos: “We bespreken samen met de school wat ze allemaal al doen en bouwen dit verder uit. Samen kiezen we aan welk thema we gaan werken en stellen we doelen. Bij de ene school zet je grote stappen, bij de andere begin je kleiner. Dat geeft niet, elke stap is er een in de goede richting. We willen dat de Gezonde School-aanpak echt iets van de school wordt en dat het in hun DNA komt te zitten.”
Jorien voegt toe: “We helpen scholen structuur aan te brengen binnen gezondheidsthema’s op school. Geen eenmalige actie, maar een aanpak die ook voor de lange termijn haalbaar is. We richten ons niet alleen op de kinderen en jongeren, maar ook op ouders/verzorgers, het schoolpersoneel en samenwerkingspartners. Zo krijgen kinderen en jongeren vanuit verschillende kanten het gezonde voorbeeld mee.”
Gelijkere kansen door ongelijk investeren
Het idee van ‘ongelijk investeren voor gelijkere kansen’ staat centraal bij deze extra inzet. Jorien: “We vinden het belangrijk dat kinderen en jongeren gelijkere gezondheidskansen krijgen. We investeren daarom extra in de scholen waar dit het hardst nodig is.”
Regionale samenwerking en versterking
De coalitie Kansrijk opgroeien richt zich op het versterken van bestaande structuren, zoals de Gezonde School-aanpak. In de regio Gelderse Vallei doen vier basisscholen en vier middelbare scholen mee met dit traject vanuit de extra impuls die de Vitale Gelderse Vallei geeft. Roos: “Voor de deelnemende scholen is de drempel om aan de slag te gaan met dit thema lager geworden, omdat er nu extra ondersteuning en middelen beschikbaar zijn. De regionale investering en versterking zorgt dus echt voor versnelling.”
Jorien: “We merken dat het heel waardevol is om als GGD’en samen op te trekken en kennis uit te wisselen met elkaar, de scholen en onze regionale (expert)partners. Denk bijvoorbeeld aan de gemeenten, expertisecentra, de welzijnsorganisaties, handhaving, etc. Een goede samenwerking zorgt ervoor dat we beter als één geheel in contact kunnen staan met de scholen. Dat helpt enorm.”
En wanneer is het traject geslaagd?
Jorien: ‘’Een eerste doel is om scholen overzicht te bieden van waar ze staan. Op elke school gebeurt wel iets rond welbevinden, maar het zijn soms losse ideeën. Juist dat overzicht biedt inzicht in wat er al goed gaat en waar kansen liggen.’’ Roos vult aan: ‘’Vaak doen scholen al meer dan ze zelf denken! Ook die successen mogen gevierd worden. We stellen samen met de school een plan van aanpak op, met doelen en stappen die gezet kunnen worden en helpen ze komend jaar op weg. Ook is het belangrijk dat scholen weten waar ze terecht kunnen voor ondersteuning.’’

Bekijk de video en ontdek meer over de Gezonde School-aanpak
Onze ambitie: kinderen die gezond, kansrijk en gelukkig opgroeien in de regio
De ambitie van de coalitie Kansrijk opgroeien is dat kinderen gezond, kansrijk en gelukkig opgroeien in de regio en weerbaar zijn tegen de onvermijdelijke hobbels van het opgroeien. Door te werken aan welbevinden via de Gezonde School-aanpak kunnen scholen gezondheid structureel, integraal en stap voor stap in hun onderwijs integreren. Er wordt ingezet op datgene waarvan aangetoond is dat het de meeste kans op blijvend effect heeft. Dit gebeurt op maat, zodat elke school op haar eigen tempo aan gezondheidsthema’s werkt.